CENA 1 - DESFILE

Uma reflexão sobre moda - atividades

Divida a turma em grupos e sugira que pesquisem os temas abaixo. Deixem que escolham como apresentar o trabalho. Poderão fazer um desfile, confeccionar cartazes, dramatizar. O assunto permite muitos desdobramentos: converse com a turma e deixe que eles sugiram também outros temas relativos.
- História do vestuário no século XX. Alguns aspectos a serem abordados: roupa masculina e feminina; quando a mulher passou a usar calça comprida; quando começou a produção industrializada de roupas; quando o uso do jeans se popularizou; a camiseta, a minissaia; roupas esportivas e unissex.
- O que dizem as camisetas? A tecnologia atual permite estampar, em pouco tempo, em casa, qualquer coisa em uma camiseta: como isso contribui para a personalização dessa vestimenta? Camisetas com fotos pessoais, de amigos, de personalidades; camisetas para campanhas políticas; camisetas de protesto (com frases a favor do meio ambiente, da ética, da educação); camisetas com propaganda de produtos; camisetas turísticas (promovendo uma cidade, um país); camisetas da Copa, de times de futebol; de "tribos" (grupos estudantis, bebedores de cerveja, antitabagistas...); camisetas com obras de arte. Enfim, peça que pesquisem e escrevam sobre o que é estampado nelas: o que defendem, o que isso significa; quando, por que e por quem são usadas, o que elas caracterizam.
- Como atividade lúdica, proponha que imaginem como poderá ser o vestuário do futuro. Sugira que desenhem essas roupas e, depois, com as adaptações necessárias, façam um desfile. Instigue-os: A eletrônica será incorporada nesses trajes? Serão descobertas novas fibras sintéticas? Haverá roupa para praticar esportes, para ir a festas; uniformes?
- Processos de fabricação de roupas: da criação às vitrines. Quais as etapas de criação e de fabricação nas quais profissionais são envolvidos, que equipamentos são utilizados, principais centros de desenho de roupas do mundo, etc.
- Quem são os estilistas brasileiros mais conhecidos hoje? O que têm feito? Para quem costuram? Sua moda reflete alguma ideologia? Qual? Que outros desfiles foram marcados por protestos? Quais?
- A roupa como afirmação pessoal, como marca de um "visual" próprio ou de um grupo. Estilo/modismo hippie, punk, country, axé; esportista, yuppie e outros: quem usa/usou, que época esses estilos marcaram, a que comportamento, atitude, ideologia estão associados.

Moda e arte - atividade

Como proposta coletiva, sugira que criem slogans ou imagens que se refiram à vida (ou ao filme) de Zuzu Angel. Planeje com o professor de Artes como fazer para estampá-las em camisetas. Podem usar tintas para tecido, criar imagens em computador e imprimi-las em papel especial para estampagem em tecido, serigrafar, bordar, etc.